金童幼儿园吸收发达国家及地区幼儿教育的成果经验，选择陈鹤琴“活教育”思想为理论支撑，坚持“活的教育”、“活的研究”、“活的发展”教育策略，明确提出“让每个孩子拥有自主发展活智慧”的教育目标。通过创设探索性和游戏性活动环境及组织幼儿观察收集提炼有价值教育信息等活动：培养拥有双语绘画交际能力、能说会道的孩子；拥有电脑科技探索欲望、主动创造的孩子；拥有乒乓特长强身意识、健康进取的孩子。在“趣味乒乓”“古诗导读”、“个别化学习”等方面形成自己的活教育品牌。